Perguruan tinggi gratis untuk semua orang Amerika? Ya, tapi jangan terlalu banyak

Perguruan tinggi gratis yang menjanjikan memiliki daya tarik politik yang jelas bagi calon presiden. Dari sudut pandang saya, kuliah gratis adalah ide yang tepat, tetapi beberapa janji terlalu jauh; pada kenyataannya, persis dua kali terlalu jauh. Ada argumen yang sangat kuat untuk menjanjikan dua tahun gratis di perguruan tinggi negeri; argumen untuk tumpangan gratis selama empat tahun—tidak terlalu banyak.

Singkatnya, argumen saya adalah bahwa Amerika telah lama mendukung pendidikan K-12 gratis dan bahwa dua tahun kuliah hampir sama dengan K-12 dulu, dengan kebanyakan orang Amerika sekarang memperoleh setidaknya beberapa pendidikan perguruan tinggi. Bagi kebanyakan orang, mendapatkan beberapa perguruan tinggi adalah kunci untuk kelas menengah-menciptakan kasus untuk dukungan publik selama dua tahun pertama setelah sekolah menengah.

berapa persentase pendukung truf yang berkulit putih?

Douglas Harris memiliki Papan Tulis yang bagus posting yang akan memberi Anda informasi terkini tentang apa yang dikatakan kandidat, dan akan memberi Anda banyak pro dan kontra untuk berbagai proposal pendidikan tinggi. Harris juga berbicara tentang dukungan populer untuk proposal yang berbeda di Papan Tulis lain Pos . Di sini, saya akan tetap pada pertanyaan yang lebih sempit tentang mengapa membayar dua tahun kuliah umum adalah tujuan yang tepat.



Pada gambar berikut ini saya sajikan angka pencapaian pendidikan untuk penduduk Amerika dari tahun 1950 hingga data terkini. Saya telah membagi populasi menjadi orang-orang dengan pendidikan sekolah menengah atau kurang, berwarna merah, mereka yang memiliki beberapa perguruan tinggi tetapi kurang dari empat tahun, biru, dan mereka yang memiliki empat tahun atau lebih perguruan tinggi, berwarna hijau. (Kategori beberapa perguruan tinggi mencakup pelatihan kejuruan seperti program sertifikat di perguruan tinggi komunitas serta kursus akademis yang lebih murni.

Sumbu vertikal menunjukkan fraksi populasi dengan pencapaian pendidikan tertentu—kategori ditumpuk pada setiap titik waktu hingga berjumlah 100%.

Anda dapat melihat bahwa pada tahun-tahun awal pascaperang, kebanyakan orang Amerika tidak lebih dari pendidikan sekolah menengah. Hari ini mayoritas telah mengambil setidaknya beberapa perguruan tinggi. Saya juga menarik garis pada titik 50% pada teori bahwa kelas menengah adalah kelas menengah. Sampai sekitar tahun 1990, orang Amerika rata-rata memiliki pendidikan sekolah menengah atau kurang. Itu turun menjadi sekitar sepertiga, dan orang Amerika rata-rata sekarang memiliki beberapa perguruan tinggi. Jadi beberapa perguruan tinggi telah menggantikan sekolah menengah atau kurang sebagai standar pencapaian pendidikan. Jika di masa lalu masuk akal untuk memberikan pendidikan umum gratis melalui sekolah menengah, maka melakukan yang setara hari ini berarti membayar untuk beberapa tingkat perguruan tinggi. Perhatikan bahwa area hijau (4+ tahun kuliah) masih jauh, jauh di atas garis 50%. Saat ini hanya sekitar 30% penduduk yang mengenyam pendidikan sebanyak itu. Jadi seruan ke masa lalu seperti itu tidak memberikan argumen untuk empat tahun kuliah gratis.

ed pencapaian dari waktu ke waktu

apakah ekonomi akan jatuh pada tahun 2021

Ada banyak motivasi untuk meningkatkan pendidikan, tetapi mungkin yang paling kuat adalah bahwa hal itu mengarah pada pekerjaan yang lebih baik dan pendapatan yang lebih tinggi. Gambar berikutnya menghubungkan pencapaian pendidikan dengan pendapatan, dengan memplot pendapatan rata-rata di setiap kelompok pendidikan terhadap distribusi pendapatan nasional secara keseluruhan. Di masa lalu, rata-rata orang di kategori sekolah menengah atau lebih rendah dan beberapa perguruan tinggi memperoleh hampir di tengah distribusi pendapatan nasional. Itu masih berlaku untuk beberapa perguruan tinggi. Orang-orang menengah dengan sedikit pendidikan perguruan tinggi akan berada tepat di tengah-tengah distribusi pendapatan nasional. Tetapi untuk mencapai tingkat menengah sekarang jauh lebih sulit bagi mereka yang berada di kategori sekolah menengah atau lebih rendah. Orang menengah di kelompok bawah mencapai tepat di atas sepertiga terbawah dari distribusi pendapatan nasional. Jadi dalam hal pendapatan, beberapa perguruan tinggi telah menggantikan sekolah menengah atas atau kurang dari itu sebagai norma kelas menengah.

pendapatan rata-rata

Beberapa kandidat presiden mengusulkan community college gratis, yang lain menganjurkan bahwa semua perguruan tinggi negeri harus gratis. Salah satu reaksi terhadap posisi terakhir adalah bahwa kita tidak boleh mensubsidi lulusan perguruan tinggi karena mereka biasanya memiliki pendapatan yang lebih tinggi daripada populasi lainnya. Perhatikan garis hijau pada gambar di atas. Tidak hanya rata-rata orang dengan empat tahun atau lebih kuliah memiliki pendapatan lebih tinggi daripada kebanyakan orang—mereka memiliki pendapatan yang jauh lebih tinggi. Anda bisa berargumen bahwa persentil ke-70 pendapatan masih kelas menengah. (Di Amerika Serikat, tampaknya setiap orang di bawah 0,1% teratas menganggap diri mereka berada di kelas menengah.) Tetapi kenyataannya adalah bahwa pendapatan dalam kelompok pencapaian pendidikan teratas adalah banyak lebih tinggi.

Argumen bahwa beberapa perguruan tinggi adalah sekolah menengah baru dan seharusnya sama-sama gratis masuk akal bagi saya, tetapi logika ini tidak mencakup tumpangan gratis selama empat tahun.